三年级语文导学案《果园机器人》

班级：  三年级    姓名：            家长签名：           

【学习目标 】

1、 借助拼音读通读懂课文。 

2、有感情地朗读课文，知道果园机器人的基本情况。（重点）

3、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。（难点）

【自主学习 】

课文写的机器人是怎样的，有什么特点？自己认为哪些特点最有趣？

【合作探究 】

1、果农为什么对机器人还是不大满意呢？

2、科学家在研究什么办法来解决呢？

【拓展延伸】

放飞想象的翅膀，说说自己心目中的果园机器人是怎样的？

【自我检测 】

1、、想一想，填一填。 

面心  头  眉  唇  齿  胸  腹  肝  胆  掌  指  趾  体  手 脚 

改(    )换（   ）    （   ）飞色舞        （   ）忙（   ）乱      

（   ）有成竹  （  ）（  ）相依（  ）       推（  ）置（   ）     

感人（  ）（  ）     （    ）高气昂         了如（   ）（   ）

 2、修改病句。 （用修改符号）

（1）我想起了过去美好的往事。  

（2）这是美丽的一座城市。 

（3）小队会上，每个队员基本上都发表了意见

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