四年级英语导学案---Unit10 I am very fast
课型：新授课 班级： 姓名： 主备人
教学目标：
1。我会听，说，读Unit10的单词和对话。
2.我能掌握本课对话中的重要语法，句型和短语。
3.我能通过对话的学习，联系实际生活，运用有关出生月份的话题。
学习内容：
The words and dialogue of unit10.
学习重难点：
1.本课的四会单词和短语。
2.理解并运用本课所学的知识于日常生活交际中。
学习过程：
一.自主学习部分
（一）.写出下列动词的ing形式。
1.do--
2.play--
3.skate--
4.go--
5.run--
6.come--
7.fish--
8.fly--
9.swim--
二.合作探究部分
（一）Free talk
（二）Sing a song（引出新单词）
（三）To learn new words（学习单词）
1.学习单词
2. 齐心协力
3. 争先恐后)To learn the dialogue（学习课文）
1、听录音
2、跟读课文
3、群学课文
4.组内交流练习题目,认真阅读课内P56-57内容，判断下列句 子是否符合课文内容，如符合在括号前面写“T”，否则写“F”
（ ）1.Jannet is tall but she has short arms.
( ）2.Jannet’s favourite sport is volleyball.
( )3.Ben is very fast.
( )4.Jiamin’s favourite sport is swimming.
( )5.Jiamin likes having a bath.
5.全班齐读课文并分组读
6.角色扮演
（五）Development(拓展提升)
完成活动手册P43第2.3题
（六）Sum-up(小结)
上一主题：五年级数学---分数的产生和意义导学案
