《国学经典提前阅读益终身》

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国学经典提前阅读益终身

我校把“国学启蒙”教育做为学校的校本课程实施。以“国学”的儒家之德，儒家之学，儒家之教为血肉精魂，不仅有利于发展学生的语言，提高智力，还能陶冶情操，培养文学鉴赏力和健康的审美情趣。

经典国学课的实施

小学阶段，语文、思品、音乐、美术这几个学科，人文性强，是国学启蒙在学科教学渗透的主要渠道。我们就以语文学科为龙头，牵动其他学科进行。

1、国学课的教学

古诗文教学中，教师引导学生们读、画、写、唱等，通过古诗文的教学，来进一步提高学生的学习古典文化的积极性。

在我校2016年元旦演出校四年（1）班的同学就用歌声和舞蹈把苏轼的《水调歌头》演绎得淋漓尽致。

三年（1）班的同学也给我们带来了《弟子规》的情景表演，其为人之道更不言而喻。

2、每日早读十分钟背诵

每天早晨课前十分钟为全校学生的古诗文背诵时间。由语文教师具体组织，背诵内容提前准备好的“一周、一诗、一语、一言、一经”内容（即一首古诗、一个成语、一句名言、一句三字经），语文教师还将其书写在黑板的专栏中。

老师运用积分评比的奖励机制使学生们在诵读古诗词时充分调动起了学生们的学习积极性。

我校开展经典国学这门课程，既能传承我们中华上千年的礼仪文化，也为我们学习文化知识的奠定基础，更大大提高了学生的修养。